00 Table des Matieres

Table des matières

Partie I Classification et délimitation

1 L'informatique en tant que sujet de l'enseignement informatique 2 Les professeurs d'informatique enseignent l'informatique 3 Les professeurs d'informatique ne sont pas la Hotline hotline des TCI technologies de l'information et de la communication (TIC) 4 Les professeurs d'informatique n'ont pas la priorité auprès de l'assistance TCIC 5 Le besoin en formation continue des professeurs d'informatique est très élevé

Partie II Choix du contenu des cours

6 L'enseignement de l'informatique englobe la connaissance des concepts et la connaissance des produits 7 Adapter le contenu des cours au public visé 8 Idées fondamentales

Partie III Planification de l'enseignement

9 Les différents accès à l'enseignement de l'informatique
10 Objectifs pédagogiques dans l'enseignement de l'informatique
11 Les cours d'informatique doivent être soigneusement planifiés

Partie IV Méthodes d'enseignement

12 Méthodes pour l'enseignement de l'informatique 13 Pédagogie expérientielle 14 Travail en groupe 15 Programmes dirigés 16 Apprentissage par la découverte 17 Pédagogie de projet

Partie V Techniques d'enseignement

18 Les structurants préalables pour en venir à l'essentiel 19 Des abstractions qui deviennent concrètes grâce au tiercé des représentations 20 Les visualisations pour découvrir l'invisible 21 Lire avant d'écrire

Partie VI Mise en œuvre de l'enseignement

22 Séparer la théorie et la pratique 23 Distinguer les outils des objets 24 Les professeurs d'informatique ne peuvent pas tout connaître 25 Travail sur ordinateur : les mains dans le dos ! 26 Apprendre à gérer ses erreurs