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Les Fondamentaux
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Le Mooc
Le Mooc
Bloc 0 introduction
Bloc 0 introduction
1 Prerequis generaux pour cette formation
Prérequis en programmation Python
Avant propos
Bloc 1 repr donnees information
Bloc 1 repr donnees information
1 1 types valeurs de base
1 1 types valeurs de base
1 1 0 Présentation du module
1 1 0 Présentation du module
1 1 0 Présentation du module : Objectifs du module
1 1 1 Représentation binaire de l'information
1 1 1 Représentation binaire de l'information
1 1 1 texte
Représentation binaire de l'information
MOOC NSI - fondamentaux.
1 1 2 Unité de quantité d'information
1 1 2 Unité de quantité d'information
1 1 2 texte
Unité de quantité d'information
MOOC NSI - fondamentaux.
1 1 3 Ecriture des nombres dans différentes bases
1 1 3 Ecriture des nombres dans différentes bases
1 1 3 1 texte
Écriture des nombres dans différentes bases 1/5 : Introduction,la notion de base
1 1 3 2(1) texte
1 1 3 2(2) texte
Écriture des nombres dans différentes bases 2/5 : Changements de base
1 1 3 3 texte
Écriture des nombres dans différentes bases 3/5 :Manipuler les données en binaire
1 1 3 4 texte
Écriture des nombres dans différentes bases 4/5 : Nombres signés
1 1 3 5 texte
Écriture des nombres dans différentes bases 5/5 : Nombres avec partie fractionnaire
MOOC NSI - fondamentaux.
MOOC NSI - fondamentaux.
MOOC NSI - fondamentaux.
MOOC NSI - fondamentaux.
MOOC NSI - fondamentaux.
MOOC NSI - fondamentaux.
1 1 4 Représentation du texte
1 1 4 Représentation du texte
1 1 4 texte
Représentation du texte
MOOC NSI - fondamentaux.
1 1 5 Représentation d'images de sons de vidéos
1 1 5 Représentation d'images de sons de vidéos
1-1-5 Représentation d’images
Représentation d'images, de sons, de vidéos
MOOC NSI - fondamentaux.
1 1 6 Exercices
1 1 6 Exercices
Notre exerciseur UpyLaB
AIDE EN CAS DE BESOIN
Exercice UpyLaB 1
AIDE EN CAS DE BESOIN
Exercice UpyLaB 2
Texte mooc 1 1 1
Texte mooc 1 1 1
Biblio
Représentation des données de base
1 2 types construits
1 2 types construits
1 2 0 Présentation du module
1 2 0 Présentation du module
1 2 0 Présentation du module
1 2 1 Les tableaux
1 2 1 Les tableaux
1 2 1 0 Les tableaux
1 2 1 1 Fiche Tableaux
1 2 2 Les p uplets
1 2 2 Les p uplets
1 2 2 0 Les p uplets
1 2 2 1 Fiche Puplets
1 2 3 Les dictionnaires
1 2 3 Les dictionnaires
1 2 3 0 Les dictionnaires
1 2 3 1 Fiche dictionnaires
1 3 donnees en tables
1 3 donnees en tables
Scénario du bloc B1, module M3
1 3 0 Présentation du module : Objectifs du module
1 3 0 Présentation du module : Objectifs du module
1 3 0 Présentation du module : Objectifs du module
1 3 1 Introduction sur les données en tables
1 3 1 Introduction sur les données en tables
1 3 1 0 Introduction sur les données en tables
1 3 1 0 vocabulaire
1 3 1 1 fichiers textes
1 3 2 Recherches dans une table
1 3 2 Recherches dans une table
1 3 2 0 Recherches dans une table
1 3 2 1 traitement donnees
1 3 3 Trier des données
1 3 3 Trier des données
1 3 3 0 Trier des données
1 3 3 1 csv pandas
1 3 4 Fusion de table
1 3 4 Fusion de table
1 3 4 Fusion de table
Guide pedagogique
1 3 5 Sauvegarde des données
1 3 5 Sauvegarde des données
1 3 5 Sauvegarde des données
1 3 6 Jointure
1 3 6 Jointure
1 3 6 Jointure
1.3.7 Exercices
1.3.7 Exercices
Manipulation de données en tables
1 4 bases de donnees
1 4 bases de donnees
1 4 0 Présentation du module
1 4 0 Présentation du module
1 4 0 Présentation du module
1 4 1 Introduction
1 4 1 Introduction
1 4 1 TP
Intro
1 4 2 Modele relationnel
1 4 2 Modele relationnel
1 4 2 1 Relations
1 4 2 2 cles
1 4 2 3 exemples schémas
1 4 2 4 atelierQ1
1 4 2 4 atelierQ2
1 4 2 4 atelierQ3
1 4 3 SQL déclaratif
1 4 3 SQL déclaratif
1 4 3 1 calcul
1 4 3 2 sql conjonctif
1 4 3 3 quantificateurs
1 4 3 4 requete sql
1 4 3 5 atelierQ1
1 4 3 5 atelierQ2
1 4 3 5 atelierQ3
1 4 4 SQL algébrique
1 4 4 SQL algébrique
1 4 4 1 operateurs
1 4 4 2 jointure
1 4 4 3 Ex Alg
1 4 4 4 complement
1 4 5 SQL récapitulatif
1 4 5 SQL récapitulatif
1 4 5 1 select
1 4 5 2 requetes
1 4 5 3 agregats
1 4 5 4 MAJ
Readme
1 4 6 Conception bd
1 4 6 Conception bd
1 4 6 1 normalisation
1 4 6 2 ea
1 4 6 3 concepts
1 4 6 4 schema
1 4 6 5 retro
1 4 6 6 atelier
1 4 7 SchemasR
1 4 7 SchemasR
1 4 7 1 creation
1 4 7 2 complements
1 4 7 3 vues
1 4 7 4 atelier
1 4 8 Etude de cas
1 4 8 Etude de cas
1 4 8 1 conception
1 4 8 2 schema
1 4 8 3 requetes
1 4 8 4 programmation
1 4 8 5 mapping
1 4 8 6 Option transactions
Bloc 2 langages imperatifs et autres
Bloc 2 langages imperatifs et autres
2 0 introduction
2 0 introduction
Langages et programmation
2 1 POO
2 1 POO
2 1 0 Presentation du module
2 1 0 Presentation du module
2 1 0 Presentation du module
2 1 1 POO premiere approche
2 1 1 POO premiere approche
Programmation Orientée Objet du point de vue du langage Python
2 1 1 2 complements
2 1 2 Projet Escape Game
2 1 2 Projet Escape Game
Projet Château
2 1 2 1 Escape game 1
2 1 2 2 Escape game 2
2 1 2 3 Escape game 3
2 1 2 4 Escape game 4
2 1 2 5 projet chateau
2 1 2 5 projet chateau
Projet Château
2 1 3 Les concepts clés de la POO
2 1 3 Les concepts clés de la POO
Langages Orientés Objet
2 1 3 Les concepts clés de la POO
2 1 4 Exercices
2 1 4 Exercices
Manipulations d'objets
Quiz à propos de l'exercice de _Playlistes_
2 2 paradigmes
2 2 paradigmes
2 2 0 Presentation du module
2 2 0 Presentation du module
2 2 0 1 sources
2 2 0 2 Presentation du module
Paradigmes des langages de programmation
MOOC NSI - fondamentaux.
2 2 1 Paradigmes des langages de programmation
2 2 1 Paradigmes des langages de programmation
2 2 1 1 Paradigmes des langages de programmation
2 2 1 2 Introduction
MOOC NSI - fondamentaux.
2 2 2 Compilateur et interpreteur
2 2 2 Compilateur et interpreteur
2 2 2 1 Compilateur et interpréteur
2 2 2 2 Compilateur&interpréteur
MOOC NSI - fondamentaux.
2 2 3 Les langages imperatifs
2 2 3 Les langages imperatifs
2 2 3 1 Les langages imperatifs
2 2 3 Instructions
MOOC NSI - fondamentaux.
2 2 4 Typage des langages de programmation
2 2 4 Typage des langages de programmation
2 2 4 1 Typage des langages de programmation
2 2 4 2 Systemes
MOOC NSI - fondamentaux.
2 2 5 Fonctions et modules
2 2 5 Fonctions et modules
2 2 5 1 Fonctions et modules
2 2 5 2 Fonctions&Modules
MOOC NSI - fondamentaux.
2 2 6 Histoire et taxonomie des Langages de programmation
2 2 6 Histoire et taxonomie des Langages de programmation
Histoire et taxonomie des langages de programmation
2 2 6 1 Premiers langages de programmation
2 2 6 2 Histoire1 5
2 2 6 2 Langages impératifs
2 2 6 3 Histoire2 5
2 2 6 3 Langages fonctionnels
2 2 6 4 Histoire3 5
2 2 6 4 Programmation logique
2 2 6 5 Autres paradigmes de programmation
2 2 6 5 Histoire4 5
2 2 6 6 Histoire5 5
MOOC NSI - fondamentaux.
MOOC NSI - fondamentaux.
MOOC NSI - fondamentaux.
MOOC NSI - fondamentaux.
MOOC NSI - fondamentaux.
2 3 complexite programmes
2 3 complexite programmes
2 3 Texte complexite
2 3 0 Presentation
2 3 0 Presentation
2 3 0 Presentation module
2 3 1 Efficacite algorithme et programme
2 3 1 Efficacite algorithme et programme
2 3 1 Efficacité d’un algorithme et d’un programme
Texte
2 3 2 Approche pragmatique
2 3 2 Approche pragmatique
2 3 2 Approche pragmatique
Texte
2 3 3 Approche analytique
2 3 3 Approche analytique
2 3 3 Approche analytique
Texte
2 3 4 Notion grand O
2 3 4 Notion grand O
2 3 4 La notion du grand O
Texte
2 3 5 Calcul du grand O
2 3 5 Calcul du grand O
2 3 5 Le calcul du grand O
Texte
2 3 6 Application regles calcul grand O
2 3 6 Application regles calcul grand O
2 3 6 Application des règles de calcul du grand O
Texte
2 3 7 Complexite tris simples
2 3 7 Complexite tris simples
2 3 7 Complexité des tris simple
Texte
2 3 8 Complexite manipulations seq donnees python
2 3 8 Complexite manipulations seq donnees python
2 3 8 Complexité des manipulations des séquences de données python
Texte
Scenarios video
Scenarios video
Decoupe
2 4 la recursivite
2 4 la recursivite
2 4 1 intro
2 4 2 mecanismes
2 4 3 structures
2 4 4 transmissions
2 4 5 traduction
2 4 6 gestion memoire
2 4 7 exercice
Récursivité
Bloc 3 algorithmique
Bloc 3 algorithmique
3 1 Algorithme 1
3 1 Algorithme 1
3 1 0 Présentation du module
3 1 0 Présentation du module
3 1 0 Présentation du module
3 1 1 Introduction
3 1 1 Introduction
3 1 1 1 Algorithme, vie courante, première approche
3 1 1 2 La conception d'un algorithme
3 1 1 3 L'expression d'un algorithme
3 1 1 4 Algorithmique positionnement et références
Séquence 1
3 1 2 Analyse d'algorithme
3 1 2 Analyse d'algorithme
3 1 2 1 Analyse d'algorithme
3 1 2 2 Complexité d'un algorithme : calcul de la complexité
3 1 2 3 Complexité d'un algorithme : ordres de grandeur
3 1 2 4 Preuve d'algorithme
Séquence 2
3 1 3 Le problème du tri
3 1 3 Le problème du tri
3 1 3 1 Présentation
3 1 3 2 Recherche d'un élément, recherche dichotomique part1
3 1 3 3 Recherche d'un élément, recherche dichotomique part2
3 1 3 4 Le problème du tri : contraintes, propriétés attendues
3 1 3 5 Le tri par sélection (preuve,complexité)
3 1 3 6 Le tri par insertion (preuve,complexité)
3 1 3 7 Autres tris (bulle,...)
Séquence 3
3 1 4 Arbres
3 1 4 Arbres
3 1 4 10 Feuilles étiquetées
Séquence 4
3 1 4 1 Introduction à la séquence
3 1 4 2 Types abstraits en algorithmique
3 1 4 3 Pourquoi, pour qui ?
3 1 4 4 La pile
3 1 4 5 La file
3 1 4 6 Arbres définition, propriétés, comptage part1
3 1 4 7 Arbres définition, propriétés, comptage part2
3 1 4 8 Arbres binaires
3 1 4 9 Parcours d'arbre
3 1 5 Arbres binaires de recherche
3 1 5 Arbres binaires de recherche
3 1 5 1 Motivation et méthodologie
3 1 5 2 Principe,rechercher dans un ABR
3 1 5 3 Autres opérations part1
3 1 5 4 Autres opérations part2
Séquence 5
3 1 6 Algorithmes gloutons
3 1 6 Algorithmes gloutons
3 1 6 1 Problème d'optimisation
3 1 6 2 Allocation
3 1 6 3 Preuve d'algorithme
3 1 6 4 Problème des choix d'activité
3 1 6 5 Résumé
Séquence 6
3 1 7 Arbres et codage
3 1 7 Arbres et codage
3 1 7 1 Introduction
3 1 7 2 Transmission de l'information
3 1 7 3 Codage
3 1 7 4 Un codage optimal
Séquence 7
Bloc 4 architecture robotique reseaux ihm
Bloc 4 architecture robotique reseaux ihm
4 1 architecture materielle
4 1 architecture materielle
4 1 0 Présentation du module
4 1 0 Présentation du module
4 1 0 1 Présentation du module
M4.1 Architecture
4 1 1 Introduction à l'architecture des systèmes informatique
4 1 1 Introduction à l'architecture des systèmes informatique
4 1 1 1 De la machine de Turing au Pentium
4 1 1 2 Croître malgré l'échauffement
M4.1 Architecture
4 1 2 Architecture minimale d'un système informatique
4 1 2 Architecture minimale d'un système informatique
4 1 2 1 Du transistor au processeur
4 1 2 2 Architectures Von Neumann Harvard
4 1 2 3 Le langage de la CPU, l’assembleur
4 1 2 4 Du langage haut niveau à l’assembleur
M4.1 Architecture
4 1 3 Architecture des systèmes embarqués
4 1 3 Architecture des systèmes embarqués
4 1 3 1 Applications et problématiques des systèmes embarqués
4 1 3 2 Architecture d’un microcontrôleur, d’un SoC
4 1 3 3 Les appels de fonctions et la pile
4 1 3 4 Les Interruptions
M4.1 Architecture
4 1 4 Architecture des ordinateurs
4 1 4 Architecture des ordinateurs
4 1 4 1 Introduction
4 1 4 2 La mémoire: plus et plus vite part1
4 1 4 3 La mémoire: plus et plus vite part2
4 1 4 4 La CPU: calculer plus vite
4 1 4 5 La CPU: calculer plus vite (suite)
4 1 4 6 Le chipset et les bus: communiquer
M4.1 Architecture
M4.1 Architecture
4 2 systeme exploitation
4 2 systeme exploitation
4 2 0 Présentation du module
4 2 0 Présentation du module
Système d'exploitation : Objectifs du module
Système d'exploitation : Présentation des enseignants
Système d'exploitation : Sommaire du Module 4.2
4 2 1 Introduction
4 2 1 Introduction
Introduction au Système d'exploitation 1/9: Pourquoi un système d’exploitation ?
Introduction au Système d'exploitation 2/9: Présentation d'un système d'exploitation
Introduction au Système d'exploitation 3/9: La gestion des processus
Introduction au Système d'exploitation 4/9: La gestion de la mémoire
Introduction au Système d'exploitation 5/9: La gestion des fichiers
Introduction au Système d'exploitation 6/9: La gestion des entrées/sorties
Introduction au Système d'exploitation 7/9: Le démarrage du système
Introduction au Système d'exploitation 8/9: Interface d'un système d'exploitation
Introduction au Système d'exploitation 9/9: Les appels systèmes
4.2.1 Contenus Introduction SE
4.2 Système d'Exploitation
MOOC NSI - fondamentaux.
MOOC NSI - fondamentaux.
4 2 2 Processus
4 2 2 Processus
Processus 1/10: Processeur vs processus
Processus 2/9 : création de processus
Processus 3/9 : ordonnancement de processus
Processus 4/9 : ordonnancement et non déterminisme
Processus 5/9 : Communication inter-processus I
Processus 6/9 : Communication inter-processus II
Processus 7/9 : Signaux I
Processus 8/9 : Signaux II
Processus 9 part1/9 : flux d'entrée-sortie I
Processus 9 part2/9 : flux d'entrée-sortie II
Readme
MOOC NSI - fondamentaux.
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MOOC NSI - fondamentaux.
4 2 3 Threads
4 2 3 Threads
Processus légers ou threads 1/6: Pourquoi les threads ?
Processus légers ou threads 2/6: Ce que sont les threads-
Processus légers ou threads 3a/6: Programmer des threads en Python
Processus légers ou threads 4/6: Le problème de concurrence
Processus légers ou threads 5/6: Synchronisation
Processus légers ou threads 6/6: Interblocages
Readme
MOOC NSI - fondamentaux.
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MOOC NSI - fondamentaux.
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4 2 4 Socket
4 2 4 Socket
Programmation réseau - Les sockets
Readme
4 2 5 Virtualisation
4 2 5 Virtualisation
Virtualisation 1/4: Principes et applications de la virtualisation
Virtualisation 2/4: Hyperviseur
Virtualisation 3/4: La machine virtuelle
Virtualisation 4/4: La conteneurisation
M4.2 Système d'Exploitation
4 3 reseaux
4 3 reseaux
4 3 0 Présentation du module
4 3 0 Présentation du module
Objectifs du module
Module 4.3 Réseaux, Ethernet TCP/IP
4 3 1 Introduction aux réseaux
4 3 1 Introduction aux réseaux
Introduction aux réseaux 1/5: Différents réseaux pour différents usages
Introduction aux réseaux 2/5: Notions générales sur les réseaux
Introduction aux réseaux 3/5: Des transmissions essentiellement numériques
Introduction aux réseaux 4/5: Introduction à Ethernet/TCP/IP
Introduction aux réseaux 5/5: le modèle OSI
M4.3 Réseaux - Chap0 - Introduction aux réseaux
MOOC NSI - fondamentaux.
4 3 2 Couches physiques, Ethernet
4 3 2 Couches physiques, Ethernet
Couches Physiques, Ethernet 1/3: le rôle de la couche physique
Couches physiques, Ethernet 2/3: Le rôle de la couche physique
Couches Physiques, Ethernet 3/3: Relier des hôtes : le hub et le switch
MOOC NSI - fondamentaux.
MOOC NSI - fondamentaux.
MOOC NSI - fondamentaux.
4 3 3 Réseau IP
4 3 3 Réseau IP
Réseau IP 1/3: Le protocole IPV4
Réseau IP 2/3: Le protocole DHCP
Réseau IP 3/3: Le protocole IPV4
M4.3 Réseaux - Chap3 - Réseaux - IPv6
MOOC NSI - fondamentaux.
MOOC NSI - fondamentaux.
MOOC NSI - fondamentaux.
4 3 4 Routage
4 3 4 Routage
Routage 1/5: Le routage statique
Routage 2/5: Le protocole NAT
Routage 3/5: Le routage dynamique - Le protocole RIP
Routage 4/5: Le routage dynamique - Le protocole OSPF
Routage 5/5: Le routage statique
M4.3 Réseaux - Chap4 - Routage
MOOC NSI - fondamentaux.
MOOC NSI - fondamentaux.
4 3 5 Transport TCP UDP
4 3 5 Transport TCP UDP
Transport TCP/UDP 1/4: Présentation
Transport TCP/UDP 2/4: Le protocole UDP
Transport TCP/UDP 3/5: Le protocole TCP
Transport TCP/UDP 4/4: La gestion des congestions via TCP
M4.3 Réseaux - Chap4 - Routage
M4.3 Réseaux - Chap5 - Transport
4 3 6 Application et Services
4 3 6 Application et Services
Application et Services 1/3: Service de noms de domaines (DNS)
Application et Services 2/3: HTTP, FTP, SMTP
Application et Services 3/3: NTP
MOOC NSI - fondamentaux.
MOOC NSI - fondamentaux.
MOOC NSI - fondamentaux.
4 3 7 Sécurité
4 3 7 Sécurité
Sécurité 1/5: sécurité du réseau local - Firewall / Proxy / DMZ
Sécurité 2/5: Chiffrement
Sécurité 3/5: Les protocoles SSH/SSL
Sécurité 4/5: VPN
Sécurité 5/5: VLAN
MOOC NSI - fondamentaux.
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MOOC NSI - fondamentaux.
MOOC NSI - fondamentaux.
4 3 8 Exercices et TP
4 3 8 Exercices et TP
Exercice pratique : Mise en oeuvre de Wireshark, découverte de son réseau local
Introduction à Cisco Packet Tracer
Exercice pratique : Routage
Simulation de routage dynamique sur Cisco Packet Tracer
Simulation de routage statique sur Cisco Packet Tracer
Exercice pratique - Connexion TCP et ports
Exercice Pratique : DNS
Exercice pratique : Sécurité des réseaux - VPN, DMZ, SSH
4 4 Technologies web
4 4 Technologies web
4 4 0 Présentation du module
4 4 0 Présentation du module
Présentation du module : Interface web (javascript, PHP..)
4 4 1 Introduction à HTML 5
4 4 1 Introduction à HTML 5
Introduction à HTML 5 1/3: Base et structure d'une page web : le HTML
Introduction à HTML 5 2/3: HTML : éléments de base du HTML
Introduction à HTML 5 3/3: HTML : mise en forme et structures avancées
4 4 2 Déploiement d'un site web
4 4 2 Déploiement d'un site web
Déploiement d'un site web
4 4 3 Interactions et gestion dynamique dans une page web
4 4 3 Interactions et gestion dynamique dans une page web
Interactions et gestion dynamique dans une page web
4 4 4 Frameworks de développement et outils de gestion de contenu
4 4 4 Frameworks de développement et outils de gestion de contenu
Frameworks de développement et outils de gestion de contenu
4 4 5 TP
4 4 5 TP
Introduction aux TPs technologies web - Installation du serveur (60 mn)
TP1 - Création d'une première page web minimaliste (30 mn)
TP2 - Quelques balises pour site web statique (60 mn)
TP3 - Style et feuille de style pour page web statique (60 mn)
TP4 - Déploiement d'un site web (120 mn)
TP5 - Introduction à PHP (120 mn)
TP6 - Introduction à Javascript (120 mn)
Apprendre à enseigner
Apprendre à enseigner
Présentation
Le Mooc
Le Mooc
Pratiquer l'enseignement de l'Informatique au Lycée
Pratiquer l'enseignement de l'Informatique au Lycée
0 Bienvenue
0 Bienvenue
Droits et conditions d'utilisation
Organisation opérationnelle
1 Bien Commencer
1 Bien Commencer
Presentation bloc 1
1.1 Partager sa pratique
1.1 Partager sa pratique
1 Interviews David Roche
1 Interviews David Roche
Interview David Roche 1/5, enseigner l'informatique au secondaire
Interview David Roche 2/5, enseigner l'informatique au secondaire
Interview David Roche 3/5, enseigner l'informatique au secondaire
Interview David Roche 4/5, enseigner l'informatique au secondaire
Interview David Roche 5/5, enseigner l'informatique au secondaire
2 Interviews Tessa Lelievre Osswald
2 Interviews Tessa Lelievre Osswald
Interview Tessa Lelièvre-Osswald 1/5, enseigner l'informatique au secondaire
Tessa Lelièvre-Osswald 2/5, enseigner l'informatique au secondaire
Interview Tessa Lelièvre-Osswald 3/5, enseigner l'informatique au secondaire
Interview Tessa Lelièvre-Osswald 4/5, enseigner l'informatique au secondaire
Interview Tessa Lelièvre-Osswald 5/5, enseigner l'informatique au secondaire
1.2 Preparer son espace de travail
1.2 Preparer son espace de travail
Markdown, du balisage _ultra-light_
Présentation de Git Lab #
Créer son espace à partir d'un modèle
Ajouter des ressources dans mon espace
Se repérer dans GitLab #
6 presentation Basthon Capytale
Exercice
Exercice
Exercice de recherche dans l'historique GitLab
1.3 Enseigner l'informatique
1.3 Enseigner l'informatique
0 Introduction
Pourquoi utiliser l'ouvrage Enseigner l'informatique, Hartmann et al.?
2 Mise en Pratique Professionnelle
2 Mise en Pratique Professionnelle
Presentation bloc 2
2.1 Penser Concevoir Elaborer
2.1 Penser Concevoir Elaborer
2.1.1 Introduction
À faire vous-même
2.1.2 Exemples
2.1.2 Exemples
Comprendre les intentions d'une activité
Un premier exemple d'activité et de fiche _prof_
3 Castor informatique
2.2 Mettre en oeuvre Animer
2.2 Mettre en oeuvre Animer
Mettre en oeuvre et animer son activité
À faire vous-même
2.2.2 Exemples
2.2.2 Exemples
Manipulation de graphes, recherche de chemin
Une activité hybride sur la recherche de chemin dans un graphe
Un premier exemple d'analyse d'une séance
Une activité complète sur plusieurs séances
4 Html css javascript
4 Html css javascript
DerouleTP HTML CSS
Fiche prof
2.3 Accompagner
2.3 Accompagner
Accompagner l'individu et le collectif
À faire vous-même
2.3.2 Exemples
2.3.2 Exemples
2.Gerer l heterogeneite
Remédiation sur le parcours de tableau
1.Numerisation et codage d images
1.Numerisation et codage d images
Numérisation et codage d'images
Divers projets
Divers projets
Projets
Isola
Isola
Projet Isola
Jeu Nombres
Jeu Nombres
Projet Jeu Nombres
Morpion
Morpion
Projet Morpion
2.4 Observer Analyser Evaluer
2.4 Observer Analyser Evaluer
Observer, Analyser, Évaluer
À faire vous-même
2.4.2 Exemples
2.4.2 Exemples
Controle
Évaluer pourquoi ?
2.5 Evaluation par les pairs
2.5 Evaluation par les pairs
2.5.1 Presentation
Grille d'évaluation
3 Prendre du recul au niveau didactique
3 Prendre du recul au niveau didactique
Didactique, pédagogie, épistémologie
3.1 Didactique
3.1 Didactique
0 introduction
Une définition de la didactiques
Éléments de Didactique : une perspective historique
Ressources complémentaires
3 Entretien avec un jeune didacticien de l Informatique
3 Entretien avec un jeune didacticien de l Informatique
Entretien avec Olivier Goletti 1/5 : de la didactique de l'informatique.
Entretien avec Olivier Goletti 2/5 : de la didactique de l'informatique.
Entretien avec Olivier Goletti 3/5 : quelques exemples.
Entretien avec Olivier Goletti 4/5 : pensée informatique.
Entretien avec Olivier Goletti 5/5 : de la didactique de l'informatique.
4 Recherche et didactique
4 Recherche et didactique
1 Interview Cedric Fluckiger
Didactique de l'informatique : quelques éléments d'introduction par Olivier Goletti
3 Interview Beatrice Drot Delange
3.2 Introduction a l epistemologie
3.2 Introduction a l epistemologie
0 Introduction
Epistémologie de l'informatique par Violaine Prince, 1/5- Définition de l'épistémologie
Epistémologie de l'informatique par Violaine Prince, 2/5- Le statut scientifique de l'informatique
Epistémologie de l'informatique par Violaine Prince, 3/5- La fécondation croisée entre l'informatique et les autres sciences
Epistémologie de l'informatique par Violaine Prince, 4/5- Les grands domaines de l'informatique
Epistémologie de l'informatique par Violaine Prince, 5/5- Les perspectives
Transcription vidéo 1/5 : Définition de l'épistémologie (V. Prince)
transcript VPrince 2 5
transcript VPrince 3 5
transcript VPrince 4 5
transcript VPrince 5 5
3.3 Pedagogie de l egalite
3.3 Pedagogie de l egalite
Apprendre à enseigner l'égalité
1 Etudier les fondamentaux de la pedagogie de l egalite
2 Pour aller plus loin
9 Ressources complementaires
4 Que faire pour se preparer aux concours
4 Que faire pour se preparer aux concours
0 introduction
8 Foire aux questions
Enseigner l informatique Hartmann et al
Enseigner l informatique Hartmann et al
00 Table des Matieres
01. L'informatique en tant que sujet de l'enseignement informatique
02. Les enseignants d'informatique enseignent l'informatiquee
03. Les professeurs d'informatique ne sont pas la Hotline des TIC
04. Les enseignants d'informatique n'ont pas la priorité auprès de l'assistance TIC
05. Le besoin en formation continue des enseignants d'informatique est très élevé
06. La connaissance des concepts et la connaissance des produits
07. Adapter le contenu des cours au public visé
08. Idées fondamentales
09. Les différents accès à l'enseignement de l'informatique
10. Objectifs pédagogiques dans l'enseignement de l'informatiqu
11. Les cours d'informatique doivent être soigneusement planifiés
12. Méthodes pour l'enseignement de l'informatique
13. Pédagogie expérientielle
14. Travail en groupe
15. Programmes dirigés
16. Apprentissage par la découverte
17. Pédagogie de projet
18. Les structurants préalables pour en venir à l'essentie
19. Des abstractions qui deviennent concrètes grâce au tiercé des représentations
20. Les visualisations pour découvrir l'invisible
21. Lire avant d'écrire
22. Séparer la théorie et la pratique
23. Distinguer les outils des objets
24. Les enseignants en informatique ne peuvent pas tout connaître
25. Travail sur ordinateur. Les mains dans le dos !
26. Apprendre à gérer ses erreurs
Ressources
Ressources
00 deroule modele
00 fiche prof modele
Activité finale
Fiche 000
Fiche 000
Deroule snt module internet simulation
Fiche prof snt module internet simulation
Fiche 001
Fiche 001
Découverte de Python via le module `turtle`
Découverte de Python via le module `turtle`
Fiche 002
Fiche 002
Le sac de bonbons
Le sac de bonbons
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